quinta-feira, 28 de maio de 2009
D MENOR
terça-feira, 26 de maio de 2009
segunda-feira, 25 de maio de 2009
quinta-feira, 21 de maio de 2009
No domingo de dia das mães, Maisa a menina prodigia, no programa da tarde que passa todo Domingo, apresentado pelo Silvio Santos, a garota depois de se assutar com um dos garotos que faz o quadro Maisa: e convidados, tomou um susto quendo apareceu um menino se fantasiando de monstro, a menina caiu no choro.
E tambem no domingo seguinte Silvio ficara irritando ela.
Eu acho que ela tem que sair mesmo do SBT.
HePaTiTe ViRaIs
O ministério da Saúde, parceria com secretarias estaduais da Saúde realiza, de 18 a 24 de maio, a Semana de Luta contra as Hepatites Virais. A proposta surgiu a partir de articulação com movimentos sociais em defesa de portadores da doença no Brasil e no exterior, que já escolheram 19 de maio como um dia de mobilização em todo o mundo.No Brasil, a semana será marcada por atividades em diversos estados, organizadas por secretarias estaduais da Saúde, Ministério da Saúde, Congresso Nacional, organizações não-governamentais, com apoio de parceiros do setor privado. “Nosso objetivo é juntar esforços para sensibilizar os gestores e a população sobre as hepatites, especialmente as causadas pelos vírus B e C, que são doenças silenciosas, mas que podem acarretar sérios problemas de saúde se não forem detectadas precocemente”, explica o coordenador do Programa Nacional para a Prevenção e o Controle das de Hepatites Virais, Ricardo Gadelha.Em Brasília, as atividades envolverão não só a oferta de informações à população, mas também a intensificação de testes de hepatites B e C e vacinação contra a hepatite B para a faixa etária de 10 a 19 anos. Um dos pontos da mobilização será o shopping Pátio Brasil, onde haverá um stand entre os dias 19 e 22 de maio. No local será possível receber a vacina (nos dias 19 e 20) e informações sobre a doença durante todo o período de funcionamento do shopping.
segunda-feira, 18 de maio de 2009
quinta-feira, 14 de maio de 2009
Meta 1 – toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola
Meta 2 – toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos
Meta 3 – todo aluno com aprendizado adequado à sua série
Meta 4 – todo jovem com Ensino Médio concluído até os 19 anos
Meta 5 – investimento em Educação ampliado e bem gerido
http://www.todospelaeducacao.org.br/
Inclusão Digital ou infoinclusão é a democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails. Mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida.
A Inclusão Digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet que iremos considerar ele, um incluído digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas.
Entre as estratégias inclusivas estão projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologias que ampliem a acessibilidade para usuários com deficiência.
Dessa forma, toda a sociedade pode ter acesso a informações disponíveis na Internet, e assim produzir e disseminar conhecimento. A inclusão digital insere-se no movimento maior de inclusão social, um dos grandes objetivos compartilhados por diversos governos ao redor do mundo nas últimas décadas.
Dois novos conceitos são incorporados as políticas de inclusão digital: a acessibilidade de todos às TIs (e-Accessibility), neste caso, não somente a população deficiente; e a competência de uso das tecnologias na sociedade da informação (e-Competences).

quarta-feira, 13 de maio de 2009
Quanto este blog foi criado, foi para responder a uma necessidade que sentimos de nos mantermos em contacto uns com os outros, e não falo apenas de um contacto de circunstância, tipo "por onde andas?"e "o que tens feito?", mas de continuar o hábito que tínhamos, enquanto estivemos próximos, de discutir sobre o mundo, a sociedade, enfim, tudo o que nos preocupa ou que desperta a nossa atenção. De uma "mailing list" evoluímos para um blog, porque achámos que a maior parte das discussões que mantemos talvez possam interessar a um círculo mais alargado de pessoas - foi pelo menos com essa ideia que decidi inscrever-me. Mas, desde então, a maior parte de nós quedou-se silencioso... O que me leva à razão desta súbita timidez, a minha, pelo menos. Até que ponto é sensato expormo-nos? Quem são as pessoas que nos lêem? Alguém lê, ou este é só mais um exercício de fascinação pelo próprio umbigo? São só algumas das dúvidas que me têm impedido de contactar-vos com mais regularidade por via do blog... Quando escrevo, incógnita na página em branco do monitor de computador, não estou, na verdade, sozinha comigo mesma. Estou exposta num palco, sem possibilidade de olhar o público nos olhos, sem qualquer noção de se "a mensagem passa", ou se pelo contrário aquilo que escrevo é interpretado de forma completamente errónea pelos que lêem. Vocês que me conhecem, sabem das condicionantes que me levam a expressar-me, em dado momento, de determinada forma. Conhecem o contexto, as histórias por detrás do que digo. Os outros, não. Sermos físicos, e de Lisboa, define-nos? Mais, ou menos, do que os livros que lemos, a música de que gostamos, os poemas que nos ajudam a viver, o imaginário visual que partilhamos, povoado de labirintos à la Escher? Assusta-me a exposição pública, esta forma de, dir-se-ía, strip-tease intelectual, porque me vejo desprotegida, mais vulnerável - mesmo se me escondo por detrás de um nome próprio, ou de um pseudónimo. Mas, no fundo, sei que é só uma reacção mais ou menos primária, que a imagem virtual que nos construímos é necessariamente incompleta e redutora, mas não é isso que importa - cabe a quem o queira fazer, completar o puzzle. Este é só um intervalo lúdico, em que trocamos umas ideias. A vida real é lá fora.
terça-feira, 12 de maio de 2009
E-mail, correio-e , ou ainda email é um método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletronicos de comunicação. O termo e-mail é aplicado tanto aos sistemas que utilizam a Internet e são baseados no protocolo SMTP, como aqueles sistemas conhecidos como intranets, que permitem a troca de mensagens dentro de uma empresa ou organização e são, normalmente, baseados em protocolos proprietários.
O correio eletrônico é anterior ao surgimento da Internet. Os sistemas de e-Mail foram uma ferramenta crucial para a criação da rede internacional de computadores.
O primeiro sistema de troca de mensagens entre computadores que se tem notícia foi criado em 1965, e possibilitava a comunicação entre os múltiplos usuários de um computador do tipo mainframe. Apesar da história ser um tanto obscura, acredita-se que os primeiros sistemas criados com tal funcionalidade foram o SDC e o CTSS do MIT.
Recebimento de uma mensagem de e-mail é realizada através de um sistema de correio eletrônico. Um sistema de correio eletrônico é composto de programas de computador que suportam a funcionalidade de cliente de e-mail e de um ou mais servidores de e-mail que, através de um endereço de correio eletrônico, conseguem transferir uma mensagem de um usuário para outro. Estes sistemas utilizam protocolos de Internet que permitem o tráfego de mensagens de um remetente para um ou mais destinatários que possuem computadores conectados à Internet.
terça-feira, 5 de maio de 2009
Cristianismo

A religião cristã surgiu na região da atual Palestina no século I. Essa região estava sob domínio do Império Romano neste período. Criada por Jesus, espalhou-se rapidamente pelos quatro cantos do mundo, se transformando atualmente na religião mais difundida.Jesus foi perseguido pelo Império Romano, a pedido do imperador Otávio Augusto (Caio Júlio César Otaviano Augusto), pois defendia idéias muito contrárias aos interesses vigentes. Defendia a paz, a harmonia, o respeito um único Deus, o amor entre os homens e era contrário à escravidão. Enquanto isso, os interesses do império eram totalmente contrários. Os cristãos foram muito perseguidos durante o Império Romano e para continuarem com a prática religiosa, usavam as catacumbas para encontros e realização de cultos.
segunda-feira, 4 de maio de 2009
